校园气象观测站需哪些仪器

　　气象站最早进入校园是20世纪30年代由竺可桢先生提出，并且率先在他任教的东南大学校园中实现。自此以后，我国中小学校园中也曾建立过不少气象站。新中国成立后，党和政府非常重视中小学的气象科学科普，校园气象站如雨后春笋般，在中小学校园中纷纷建立。它不仅在我国中小学的教育与教学中发挥巨大作用，而且还为我国社会主义科学人才的培养作出了重要的贡献，并且在中小学的校园中形成了一道蔚为壮观的靓丽风景。

　　校园气象站(具备省级CMA证书)是一款可快速安装、集多功能于一体、低功耗、便于野外监测使用的高精度气象观测设备。

　　一、产品简介

　　WX-XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

　　二、产品特点

　　1.传输方式：GPRS，可选配有线传输;

　　2.供电方式：市电;

　　3.显示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件组成：传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏